O Instituto de Transportes e Comunica\u00e7\u00f5es (ITC) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino m\u00e9dio profissional fundada em 1998, pela Transcom. As principais \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o: administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o, tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e electricidade industrial. Prevendo-se a inclus\u00e3o de forma\u00e7\u00f5es relacionadas aos sectores de energias renov\u00e1veis, constru\u00e7\u00e3o civil e mec\u00e2nica industrial, neste ano lectivo de 2022. A decis\u00e3o de abranger novas \u00e1reas \u00e9 uma resposta \u00e0s necessidades profissionais do mercado. <\/p>\n\n\n\n
A particularidade desta institui\u00e7\u00e3o de ensino est\u00e1 na sua miss\u00e3o,\nque \u00e9 ensinar a saber fazer. <\/p>\n\n\n\n
Para garantir que os estudantes tenham capacidades t\u00e9cnicas,\ncognitivas e postura profissional, o ITC tem bibliotecas e laborat\u00f3rios para a\nrealiza\u00e7\u00e3o de aulas pr\u00e1ticas e investe, constantemente, na cria\u00e7\u00e3o e equipagem\nde novos laborat\u00f3rios.<\/p>\n\n\n\n
A condi\u00e7\u00e3o de ingressos no Instituto \u00e9 ter a 10.\u00aa ou 12.\u00aa\nclasses conclu\u00eddas. Segundo o Director Geral, Augosto Mbazo, a expectativa dos\nestudantes que entram com a 10\u00aa classe \u00e9 de ter bases para ingressar aos cursos\nde engenharia no ensino superior. \u201cContudo, ao longo dos tr\u00eas anos percebem que\na institui\u00e7\u00e3o prepara tanto para ingressar numa faculdade como para o mercado\nde trabalho.\u201d <\/p>\n\n\n\n
Relativamente\n\u00e0 empregabilidade, acima dos 90%, o Director explicou que v\u00e1rias organiza\u00e7\u00f5es solicitam, todos os anos, ao ITC,\nestagi\u00e1rios, e estes, na sua maioria, s\u00e3o contratados durante esta fase,\nconfirmando, assim, a nossa qualidade de respostas \u00e0s exig\u00eancias do mercado.<\/p>\n\n\n\n
Novas modalidades de ensino<\/strong><\/p>\n\n\n\n O ITC, at\u00e9 ao ano de 2020, leccionou cursos regulares e\nvocacionais, e, no mesmo ano, introduziu as qualifica\u00e7\u00f5es vocacionais. Os\ncursos regulares eram dirigidos aos estudantes com 10.\u00aa classe conclu\u00edda e os\nvocacionais com 12.\u00aa classe.<\/p>\n\n\n\n A mudan\u00e7a de cursos para qualifica\u00e7\u00f5es vocacionais deve-se a um\ndecreto do governo, aprovado em 2017.<\/p>\n\n\n\n Com efeito, os estudantes passam a fazer 3 n\u00edveis de forma\u00e7\u00e3o,\nnomeadamente: CV3, CV4 e CV5. Com esta altera\u00e7\u00e3o de designa\u00e7\u00e3o de curso para\nqualifica\u00e7\u00e3o muda-se a filosofia do ensino t\u00e9cnico, passando a 70% de pr\u00e1tica e\n30% de teoria.<\/p>\n\n\n\n Deste modo, cada n\u00edvel est\u00e1 desenhado de modo que o\nestudante tenha um enquadramento no mercado de emprego ap\u00f3s a sua conclus\u00e3o. Assim,\nse o estudante fizer apenas o CV3 pode pedir um certificado e apresent\u00e1-lo ao\nempregador, pois est\u00e1 apto para desempenhar um certo n\u00edvel de actividades\nt\u00e9cnicas. O mesmo aplica-se aos n\u00edveis a seguir. Todavia, para ingressar em uma\nuniversidade \u00e9 necess\u00e1rio ter o \u00faltimo n\u00edvel, neste caso CV5.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Instituto de Transportes e Comunica\u00e7\u00f5es (ITC) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o de ensino m\u00e9dio profissional fundada em 1998, pela Transcom. As principais \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o: administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o, tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e electricidade industrial. Prevendo-se a inclus\u00e3o de forma\u00e7\u00f5es relacionadas aos sectores de energias renov\u00e1veis, constru\u00e7\u00e3o civil e mec\u00e2nica industrial, neste ano lectivo de 2022. […]<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":3229,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-3228","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3228","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3228"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3228\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3243,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3228\/revisions\/3243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3228"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3228"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.itc.ac.mz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3228"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}